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小学五年级上册语文《窃读记》教案【三篇】
《窃读记》教案1 【教学目标】 认识7个生字，会写14个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。 有感情地朗读课文。
《窃读记》教案 篇1 【教材内容】 《窃读记》五年级语文第九册第一单元第1课（需二个课时）。
《窃读记》教案 篇1 体会窃读的意义——《窃读记》教学小案例 师：鲁迅笔下的迂腐文人孔已己曾经狡辩说“窃书不算偷”，现在我们也来讨论一下“窃读”算“偷”吗？请同学们认真读课文，找一找自己的依据。 生：我觉得应该算吧。
篇一：窃读记 教学目标： 认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。 有感情地朗读课文。
语文五年级上册《古诗三首》。
1、五年级上册《古诗三首》是：《泊船瓜洲》[ 宋 ] 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸， 明月何时照我还。释义：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。
2、五年级上册语文书古诗三首：《泊船瓜洲》 王安石京-口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？《秋思》 张籍-洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
3、五年级上册语文21古诗三首：《山居秋暝》：这是唐代诗人王维的一首诗。诗中描绘的是秋天山间傍晚的景色，表现了诗人对山间生活的热爱和对自然美的敏锐感受。
小学五年级上册语文《我的“长生果”》教案【三篇】
1、无 我整理了小学五年级上册语文《我的“长生果”》教案【三篇】，希望对你有帮助！ 《我的“长生果”》教案1 [教学目标] 指导学生认识12个生字。 指导学生有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。
2、我的长生果教案 篇1 【教材简析】 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。
3、篇一：我的“长生果” 学习过程 回顾导入 这一单元的主题是“我爱读书”，在前几篇课文中，我们一直在和书进行着有趣地对话。
4、今天，我们就来学习——《我的“长生果”》 五年级上《我的“长生果”》教学实录 课题引入 师板书——长生果。看到这三个字，你想说什么？ 生1：长生果就是能让人长生不老的水果。
5、人教版五年级上册语文《我的长生果》教案（一）学习目标：★认识扉、瘾等12个生字。学生互相提醒认清字型，读准字音。★朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。
五年级语文上册第八单元教案
五年级语文上册第八单元教案1 教材说明 这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年_住在花山村时的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。
第八单元教案本单元主题：本单元的课文主要围绕“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这一主题来编排。主要由《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》这三篇文章组成。
部编版小学五年级上册语文第八单元教案及反思：古人谈读书 教学目标 会认“矣、耻”等3个生字，会写“耻、诲”等9个生字。 正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表达的重点。
五年级上册语文教学计划一 学情分析 本班共有学生59人。其中男生36人，女生23人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。
第八单元：走进毛泽东，让学生去感受他伟人的风采和凡人的情怀，是本组教学的主要目标，同时，在感受的过程中，要重点帮助学生体会文章的思想感情，学习场面描写和人物描写的一些基本方法。
无 我整理了人教版小学五年级上册语文开国大典教案【三篇】，希望对你有帮助！ 开国大典教案一 教学目标 知识与技能 认识5个生字，会写14个生字。能正确读写“典礼”、“汇集”、“庄严”、“宣告”、“欢呼”等词语。
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