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- 1、七年级语文《木兰诗》导学案
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七年级语文《木兰诗》导学案
你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？例：a唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。-勤劳孝顺 b愿为市鞍马，从此替爷征。
——朔气传金柝，寒光照铁衣”，两句对偶：凛冽的北风传送着打更的声音，将士们在军中宿营；寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲，哨兵们在深夜值勤；（在艰苦环境的烘托中，表现出木兰在战场上的艰苦生活，从而烘托出木兰的勇敢坚强。
“将军百战死，壮士十年归。”—— 战争残酷，英雄凯旋。仅仅十五个字就表现了木兰十年的战斗生涯，可见详略得当，字字千金。木兰为什么辞官还乡，请你结合自己对中国封建社会的了解来谈谈看法。
好，我们就来共同看一看《木兰诗》中是怎样塑造木兰的形象的。 整体感知 教师范读课文，学生解决生字词。
情感态度与价值观感受木兰勤劳朴实、刚毅勇敢的性格，学习木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。以下是我为您整理的七年级语文下册第10课《木兰诗》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
下面是我为大家整理的语文《木兰诗》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。 《木兰诗》优秀教案一 教学目标： 反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。 复述表演，并领会其情节曲折，富於戏剧性，充满传奇色彩的特点。
木兰诗导学案
你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？例：a唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。-勤劳孝顺 b愿为市鞍马，从此替爷征。
《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品，是乐府双璧之一（另一首是《孔雀东南飞》），属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象，木兰成了家喻户晓的人物。
第一步：阅读木兰诗 阅读木兰诗是了解古代女性形象和文化传承的重要途径。木兰诗讲述了一个女子木兰为了替父从军，化装成男子，历经艰辛，最终功成身退的故事。
木兰诗导学案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于木兰诗导学案及答案、木兰诗导学案的信息别忘了在本站进行查找喔。