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语文小学三年级上册教案【三篇】
1、【篇一】小学三年级上册语文教案 《蜜蜂》： 教学目标： 会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。
2、【篇一】小学三年级语文上册《掌声》教案 教学目标： 正确、流利，有感情地朗读课文，体会人物的.内心情感。 理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
3、长春版小学三年级上册语文教案 《小毛虫》 教学目标： 借助拼音正确认读生字11个，并在老师地指导下正确描摹“昆、弃、拙、辰、察”。积累6个词语。
4、第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。
富饶的西沙群岛评课优缺点及建议
1、富饶的西沙群岛评课优缺点及建议如下：优点：教学设计合理，符合本班学生实际，课堂节奏紧凑，教师有条不紊的一步步引出下文，没有冷场现象。这一节课时间虽短，但学生读的还是比较多。就充分利用了多媒体教学课件。
2、富饶的西沙群岛评课优缺点及建议如下：教态自然大方，语言有亲和力 杨老师虽然很年轻，给我感觉上课不拘谨，很自然。特别是导入时的语言优美，再配合以阳光的微笑，极具亲和力。
3、王老师用生动形象的语言介绍了西沙群岛的风景优美、物产丰富。她在明确了目标之后直奔主题，将这课的教学重点设定在第二三四段，教学重点十分突出。
4、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。 教学建议 教师准备中国疆域图，西沙群岛的图片、录像资料。
《海底世界》听课笔记
学习活动一：第四自然段是怎样把“ 海底的动物，各有各的活动方法 ”这个意思写清楚的？ 圈一圈写了哪几种动物，想一想每种动物的活动方法，你最感兴趣的是哪一种？感知并读好各种动物的活动方法。
我想拍下海底丰富的石油，它是世界上最有用的矿产资源了。我想拍下海底连绵不断的海藻林，那才是动物们快乐的家园。
《海底世界》评课稿 篇1 《海底世界》是一篇有关海洋的常识性课文。 李杰老师有详有略地介绍了《海底世界》“景色奇异、物产丰富的世界”。这节课上得很成功，以生为本、以兴趣为起点、以读为主。
《海底世界》教案 篇1 教学过程： 导入 ：同学们，你们见过大海吗？谁能向大家介绍一下你所看到的大海？（学生谈） 过 渡： 大海是生命的摇篮，它有时波涛澎湃，有时风平浪静。
第一板块：同学们，这时我们的阅读路标，上节课我们朗读了课文，积累了词语，梳理了文章，还跟龙号潜艇入大海深处，欣赏了美丽奇异的海底世界。
片段教学设计
1、片段教学设计怎么写模板如下：教学目标 学会图形圆形，知道生活中常见的圆形物品。知道圆形的特性和用处。热爱探索和观察，喜欢数学。活动准备 绳子几条，尺子几把等粗制量具。有圆心的大的圆形的卡纸。
2、吃透大纲，明确培养目标，围绕目标进行教学。教学目标是进行教学设计的依据，只有明确目标，教学设计才能有的放矢，因此，确定教学目标是教学设计的核心问题。
3、片段教学设计 篇1 教学目标： 理解作者的思想感情，领悟文章所蕴含的道理，认识后天的教育对于成才的重要性。 训练学生的思维能力。
4、一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。3．提问那些学生，需用多少时间等。（二）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。（三）巩固练习 1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
5、板书设计：3女娲补天 找石 了不起 炼石 补天 《女娲补天》片段教学反思 这是篇神话故事，学生对内容很感兴趣，但是要体会女娲的善良、勇敢，故事的神奇还是有一定难度。
教师语文听课心得体会
1、听课心得体会1 我有幸能去省城太原参加了国际语文精品课观摩研讨活动”。
2、尊重学生的体验 《语文课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”？“要珍惜学生独特的感受、体验和理解”“对学生独特的感受和体验应加以鼓励”。
3、小学语文听课心得体会1000字（一） 近期，我们学校组织了小学语文教师集体听评课活动，收获很多。
如何打造高校语文课堂教学设计
合理设计教学目标。首要的是确定课堂的教学目标。语文课程标准的目标系统有“三个维度”模型，第一是知识与能力，第二是过程与方法，第三是情感、态度与价值观。
综上，在教学过程中，教师一定要以生为本，从学生实际出发，明确教学目标，充分发挥学生主动性，以多种多样的教学方式，使学生积极参与到教学活动中，主动探索，积极进取，打造语文高效课堂，提高学生综合素养。
问题三：如何创建语文高效课堂 创建语文高效课堂 创情设境，激发兴趣。 积极鼓励学生自主参与。 鼓励质疑问难，引导学生创新意识。
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