美文一览：
与朱元思书中借游鱼和树木分别写出了水和山怎样的特点?
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
游鱼：活泼自由，鱼儿在水中欢快地游动。 百川：气势雄伟，江水奔腾，流速疾快，声响巨大。 山势：山势险峻，山峦叠嶂，峭壁陡峭。 树林：山林茂密，树木葱茏，枝叶茂盛。
《与朱元思书》在写景顺序上先“水”后“山”，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。
水“异”：（1）江水静态：特点：清澈 水皆缥碧（白描），千丈见底（夸张）—正面 游鱼细石，直视无碍 —侧面 （2）江水动态：特点：湍急 急湍甚箭，猛浪若奔。（运用比喻和夸张的修辞，突出水的湍急特点。
千丈见底,异水呈现游鱼影的下联
1、“千丈见底，异水呈现游鱼影”的下联“一时无根，清风离去落叶香”。出自《与朱元思书》的练习题。
2、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍翻译：水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。出自吴均《与朱元思书》。
3、“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”静态美 “急湍甚箭，猛浪若奔。”动态美 静中有动，动静结合。“夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
语文八年级上课外文言文练习题及答案!!!我要练习以下体提高自己自己...
1、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法？ 与“不慕荣利”相照应的句子是“不汲汲于富贵”。 对“不慕荣利”的看法，学生可以各抒己见，只要言之成理即可，不要求统一答案。
2、前文：作诗要反复修改；后文：作诗炼字很重要。 （二） 1（1）喜爱，爱好（2）全，都（3）从前（4）屡次，多次 2D 3关心民间疾苦，善于治理。
3、他的诗歌多为五 言，前期少数作品反映了社会的动乱与自己的抱负， 后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。
4、前文：作诗要反复修改；后文：作诗炼字很重要。 （二） 1（1）喜爱，爱好（2）全，都（3）从前（4）屡次，多次 2D 3关心民间疾苦，善于治理。 八年级上册语文课外文言文专项练习的答案 （一）细柳营 上自劳军。
5、八年级上册语文课外文言文专项练习的答案 （一）细柳营 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。
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