美文一览：
- 1、人教版小学五年级上册语文教案(实用)
- 2、人教版一年级上册语文《比尾巴》教案
- 3、人教版:小学二年级上册语文第18课《称赞》教案
- 4、一年级语文上册教案
- 5、人教版三年级语文上册编写教案
- 6、人教版七年级语文上册教案
人教版小学五年级上册语文教案(实用)
1、【篇一】教学目标：掌握松鼠的可爱特点。体会本文精确而生动的说明语言。激发学生关爱动物、保护动物的热情。教学重点、难点：体会本文精确而生动的说明语言，学会抓住特征，生动形象地描写小动物。
2、人教版小学五年级上册语文教案实用（一） 【教学目标】 熟读故事，了解故事的主要内容，了解“胸有成竹”这个成语的出处。 能熟练地复述故事。 能结合最后一自然段，理解“胸有成竹”这个成语的意思，并能在学习中正确地运用。
3、无 我整理了人教版小学五年级上册语文地震中的父与子教案【三篇】，希望对你有帮助！ 地震中的父与子教案一 教学目的： 自学生字新词，把握课文主要内容，想象父亲抢救儿子的画面。
4、理解课文内容，引导学生感受人民群众参加开国大点的激动、迫切的心情。理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的情感。 教学时间：1课时 教学过程：复习导入。
人教版一年级上册语文《比尾巴》教案
【篇一】小学一年级语文《比尾巴》原文 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。
谈话引人：还记得我们上节课到动物园参加动物比尾巴的活动吗？谁来给小动物找找尾巴，帮它们把尾巴贴上去。再说一说：——尾巴——。 我们一起来读一读第二小节，再背一背。
《比尾巴》教案（1） 【学情分析】 一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴，更是兴趣盎然，于是他们乐于观察，大胆想象，愿意表达，具有强烈的表演欲望。 【教学目标】 〖知识教学点〗 认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。
【篇一】小学一年级语文《比尾巴》原文 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。
《比尾巴》这篇课文旨在让学生了解不同动物尾巴的特点。以下是对小学一年级语文上册《比尾巴》教案的修改和润色，以确保内容质量并纠正可能的错误。--- 教学要求： 认识12个生字和3个偏旁“矢、鸟”。
《比尾巴》是一首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。
人教版:小学二年级上册语文第18课《称赞》教案
1、借助图片幅图：感知“刺猬、板凳、椅子、粗糙”的意思，认读六个生字。“猬”在刺猬“一词中读轻声。称赞教案|称赞优秀教案 借助第四幅图：通过口语交际，感知“瞧、留下“等词语的意思，认识其中的两个生字。
2、《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是： “别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。” 爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这是人的正常需要。
3、“称赞”是什么意思？你平时因为什么受过别人的称赞？识字写字。自由读课文：边读边画出本课的生字。借助拼音读带有生字的句子。借助图片和生活经验识字。
4、《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。
一年级语文上册教案
1、【篇一】小学一年级上册语文教案 教材分析 教学内容分析 《九九歌》是长春版国标教材小学语文第一册中11课中的第二课。是一首在我国广为流传的农谚。课文图文并茂，情景交融，生动地呈现了冬季中这八十一天的气候变化规律。
2、小学一年级上册语文教案 教学目标 认识8个生字，能按笔顺规则正确、工整地书写4个生字，感受汉字的字形美。认识一个部件。 正确流利地朗读课文，背诵课文；初步认识方位。
3、一年级上册语文教案（精选篇1） 教材分析： 本篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点，文中最后一段理解是教学的难点。
人教版三年级语文上册编写教案
【篇一】小学三年级上册语文教案 《蜜蜂》： 教学目标： 会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。
人教版三年级语文上册编写教案1 《我变成了一棵树》 教学目标与重难点： 认识“希、痒”等8个生字，会写“继续、秘密”等词语。 感知课文内容，提取情节信息，感受作者大胆而神奇的想象。
三年级上册《花的学校》教学设计教案篇1 学习目标 感受花孩子的活泼、调皮；想想花的学校释什么样子的，采用自主、合作、探究的学习方式进行学习。 引导学生感受语言美，想想文中描绘的情景，感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。
小学三年级上册语文教案 设计意图： 《毛毛虫的故事》是一篇富于想象，寓意深远的童话故事。本节课进行的是第一课时的教学。
【篇一】小学三年级上册语文教案范文 学习目标： 会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。
人教版三年级上册语文《玩儿出了名堂》教案（一） 教学目标： 会认6个生宇，会写12个生字。
人教版七年级语文上册教案
人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。 ② 理清故事情节。 ③ 培养学生联想和想像的能力。 ④ 了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。
人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目标： 1有节奏地朗读课文，通过反复朗读感知诗歌思乡情感； 2分析诗歌中的景物描写，把握诗人复杂的心理活动； 3领悟“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的哲理，学习诗人乐观积极的进取精神。
人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目的： 学习并启发学生观察研究事物。 理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。
人教版七年级语文上册教案 篇1 【学习目标】 正确理解寓言的含义。 正确把握对人生的态度，对待人生的际遇。 感受优美的语言，模仿文章美的表达。 【学习重点】 理解寓言的含义； 学习文章精美的表达。
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