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五年级数学小数乘小数教学反思精选
五年级数学小数乘小数教学反思 篇1 小数点位置移动引起小数大小的变化是个难点，学生理解和掌握都有一定的难度，它是学生进一步学习小数和复名数的互换以及小数计算的基础。 我在教学时，先讲了《西游记》的故事，激起学生的学习欲望。
小学数学《小数乘小数》教学反思1 小数乘小数本小节是第一单元的一个教学重点，它是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的。
小数乘小数教学反思简短 篇1 教材分析 本节课是学习小数乘小数的计算方法，它是在已学的整数乘法和小数和整数相乘的基础上进行教学的，其教学生长点是整数乘法。
小数乘小数的计算方法，教参与教材是这样归纳的，先按照整数乘法计算，看因数一共有同位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点，当位数不够时，要添“0”补足。
小数乘小数教学反思1 本课学习小数乘小数的计算方法，其教学的生长点是整数乘法。然而，“按整数乘法相乘后怎样得到原来的积”，则需要经历一个严密的推理过程。
小数乘小数是整数乘法的发展，是小数乘法教学的重点，也是难点，它是在学生学习了小数乘整数和整数乘整数的基础上进行教学的。本节内容应用转化和对比概括小数乘法的计算方法。即用转化的方法，将小数乘法转化为整数乘法。
五年级数学上册教学反思通用900字精选9篇
五年级数学上册教学反思1 时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我们五年级的全体数学老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，按照学校及数学教研组的工作计划开展工作。现将这一学期工作回顾如下。
五年级数学教学反思【篇1】 “连乘、乘加、乘减”是“小数乘法”这个单元的内容。
人教版小学五年级数学教学反思1 本节课，我从学生已有的知识和经验出发，精心设计一个童话情境，激发了学生的学习欲望。先让学生动手操作、自学讨论，帮助王叔叔选择地板砖。
篇一 本节课教学，我让学生在故事中感悟，激发了他们的学习兴趣。在数学课上讲故事，对孩子来说，无疑是新鲜有趣的。
篇一 这是学生第一次接触小数乘法，教材安排了复习积变化的规律。通过例1，让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法，之后安排了一些练习巩固。
五年级上册数学《组合图形面积的计算》教学反思三篇
1、让学生找三个组合图形的面积计算的数据是否必要。
2、教学内容略显单一：本节课的教学内容主要是讲解何计算组合图形的面积，但是所涉及的图形较为单一，没有涵盖太多的组合图形类型。这可能会让一些已经掌握了组合图形面积计算方法的学生感到有些单调和乏味。
3、生2：我想知道组合图形的面积怎样计算。…… 这节课我们重点学习组合图形的面积。
五年级数学教学工作总结反思
1、五年级数学教师教学反思1 时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我们五年级的全体数学老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，按照学校及数学教研组的工作计划开展工作。现将这一学期工作回顾如下。
2、五年级数学教学工作总结反思1 今年前半年我担任九年级4四个班的化学教学工作，下半年我担任九年级3三个班的化学教学工作。
3、【篇一】五年级数学教师工作总结 一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。
4、五年级下期数学教学工作总结1 我担任一年级数学教学工作。一直认真学习，深入研究教学方法。
五年级数学教学反思
1、五年级数学教学反思【篇1】 “连乘、乘加、乘减”是“小数乘法”这个单元的内容。
2、五年级数学教师教学反思1 时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我们五年级的全体数学老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，按照学校及数学教研组的工作计划开展工作。现将这一学期工作回顾如下。
3、五年级数学教学工作总结反思1 今年前半年我担任九年级4四个班的化学教学工作，下半年我担任九年级3三个班的化学教学工作。
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